由于管理情境的巨大差异，生发于西方文化背景下的领导理论是否适合东方文化中的企业是存在疑问的。本文对家长式领导是否以及如何影响员工创新行为问题进行了探讨，并构建了相应的理论模型，得出以下研究结论：（１）家长式领导的三个维度（仁慈、德行和威权）均对员工创新行为产生影响，但存在很大差异，其中仁慈和德行对员工创新行为产生促进作用，而威权则对员工创新行为产生阻碍作用；（２）家长式领导的三个维度是通过组织创新氛围、心理授权和组织保障等三个中介变量对员工创新行为产生影响的。
一、引言
随着经济全球化进程加快和外部市场环境不确定性加剧，中国企业越来越需要通过不断的创新活动来获得生存和发展。员工作为组织创新的最终来源，决定着组织创新的整体水平。自上世纪８０年代以来，许多管理学家开始从个体层面研究组织的创新活动。在众多影响个体创新行为的因素中，领导行为是一个十分重要的变量。有研究表明，组织成败有４５％－６５％的变异量是由领导行为所决定的。①虽然西方学者已对变革型领导、交易型领导与员工创新行为的关系进行了大量研究，但由于管理情境的巨大差异，生发于西方文化背景下的领导理论是否适合东方文化中的企业是存在疑问的。基于此，以台湾大学郑伯瞷教授为代表的一批学者提出了根植于东方传统文化背景、适用于华人组织社团的家长式领导理论，并将其定义为一种“恩威并济，以德服人”的领导风格。②已有研究表明，家长式领导比变革型领导对领导有效性有更强的预测作用。③近年来，学者们对家长式领导效能进行了一系列探索研究，结果发现，家长式领导的不同维度在组织学习（于海波等，２００９）、战略决策效果（陈璐等，２０１０）以及团队绩效（张新安等，２００９）等方面发挥着不同作用。
尽管家长式领导和员工创新行为都引起了学界的关注，但令人遗憾的是，很少有研究涉及家长式领导是否以及如何影响员工创新行为这一重要问题。有鉴于此，本文试图结合领导理论和员工创新理论，通过构建理论模型对家长式领导与员工创新行为之间的关系及其作用机制进行探讨，以期丰富家长式领导和员工创新行为领域的相关研究，为中国企业的管理实践奉献绵薄之力。
本文首先结合既有研究成果，对本文的主要概念家长式领导和员工创新行为进行界定；其次，探讨家长式领导和员工创新行为之间的关系，即回答家长式领导是否影响员工创新行为问题；再次，进一步分析家长式领导影响员工创新的作用机制，即回答家长式领导通过何种途径影响员工创新行为问题；，对全文进行总结，并指出研究结论对我国企业管理实践的启示。